Curso Básico Introducción a la Cinematografía.

Queridos, queridas y querides:

El 29 de julio se realizará la inscripción al Curso Básico Introducción a la Cinematografía en la ENERC.
Los días de cursadas, horarios y requisitos de inscripción. Hay 100 cupos.

http://www.enerc.gov.ar/cursos_introduccion.html

A grandes rasgos:

Este curso acerca a la comunidad los contenidos audiovisuales básicos, que ayudan a introducirse en el mundo del audiovisual, y que además serán una valiosa ayuda para los interesados en preparar el examen de ingreso a las especialidades que se cursan en la ENERC, estableciendo una mayor equidad en su formación previa. Esta dirigido también a gestores y administradores culturales que trabajen en contacto con el universo audiovisual.

Importante:
- Presentar DNI al momento de la inscripción. No es necesario tener título secundario.
- El interesado podrá inscribirse a un solo curso por cuatrimestre.
- La inscripción es personal y presencial.
Duración: 12 semanas
Cupo: 100 alumnos
Día y horario: Miércoles de 17.00 a 21.10 hs y viernes de 17.00 a 21.10 hs.
Lugares de cursada: Microcine de la ENERC, Moreno 1199, CABA.
Inicio de la cursada: Miércoles 14 de agosto de 2019

 

Saludos!

Masterclass de pitching

El año pasado Jan Miller dio una masterclass de tres horas en la ENERC sobre pitching.

Para quien no lo sabe, el pitching es la instancia en la cual le contás oralmente el proyecto a un potencial productor, distribuidor, agente de ventas, etc. Mas allá de ser un discurso de venta (como muchas cosas en la vida, incluido el coloquio para el ingreso a esta escuela), es una instancia en la que el productor o guionista demuestra su conocimiento sobre la historia que desarrolla. Cuenta la historia que el guionista de Puente de Espías (Spielberg, 2015) conocía tan bien la historia que unos pitchs por teléfono le bastaron para ser contratado para escribir ese guión. También se puede ser creativo y usar material de apoyo, ya sean diapositivas, fotos, sonidos o hasta maquetas, como fue el caso de Stephen Hillenburg que pitcheo Bob Esponja llevando un acuario con miniaturas de los personajes y música hawaiana*.

Hacer un buen pitch no es fácil, requiere mucha "reescritura" y práctica, por lo que las devoluciones son algo fundamental. En el masterclass se invitó a que los asistentes pitcheen sus proyectos con Miller, para que ella luego de sus devoluciones. Si, los tiró abajo a todos, pero fue la mejor devolución que pudieron tener. Además destaquemos la valentía de quienes expusieron sus proyectos personales frente a toda la concurrencia y se bancaron que le señalen todos los errores, pero a fin de cuentas son los que se llevaron el mayor aprendizaje.

En fin, me gustaron mucho estos videos y calculo que les puede ser de interés a varios mas.

Si, se ve mal y el sonido es horrible además de que la traducción en vivo lo hace mas lento. Pero es lo que hay :)

(hay que adelantarlo como 15 mnutos a este)

Modelos de examen

Dos cosas:

Quien quiera ver modelos de exámenes, por este link estaré actualizando lo que consiga:
https://cinedosmilonce.blogspot.com/p/los-examenes.html

Quien haya rendido y quiera colaborar pasando lo que recuerda de su examen, es bienvenido.

Saludos!

Contá tu experiencia

Hola a todxs,

Feliz año nuevo, felicidades, salud.
Hace mucho que no escribo debidamente acá, así que me presento. Soy Patricio, 31, egresado de producción en el 2011. En mis épocas de estudiante el sanguche de milanesa del albano costaba $3,50. Poco queda de ese mundo, ni siquiera el albano.
Sin embargo este blog sigue de alguna manera, gracias a quienes colaboran y quienes lo visitan. En este fin de semana recibí este comentario, que me pareció que merecía destacarse:

Grauman31 dic. 2018 18:18:00Hola a todxs. Como persona que intentó con éxito ingresar a la carrera de guión con ayuda de este bello blog, me prometí en algún momento hacer mi aporte, así que paso y dejo varios consejos.
Paso uno: estudien TODOS los textos porque toman TODOS los textos. Yo pasaba el resaltador a lo importante. En el bondi, sala de espera del dentista, etc. Cuando terminé de leer, hice resumen en un cuaderno. Con eso sobra. Lean a conciencia! Vean las pelis, si pueden hagan un breve resumen de cada una (no reseña, no sinopsis, resumen). Se suele preguntar cosas como bastante puntuales tipo "por qué Luke Skywalker no volvió a su casa: a) porque el tío lo echó b) porque mataron a sus tíos c) porque sus tíos fueron secuestrados", si viste la peli una vez y por arriba, no te gustó y tu mente empezó a divagar, cosas así se te puede pasar (NO hay preguntas sobre detalles, tipo "de qué color era la bufanda de Rosemary cuando camina por...").
Hay preguntas multiple choice y a desarrollar. Nada. Lean, vean las pelis y hagan resumen.
Paso dos: si aprobás el primero (es totalmente aprobable si estudian), viene el creativo. Acá depende de cada carrera. Dicen que para 2019 también van a haber preguntas de los textos y pelis. Preparen eso.
Para montaje creo que había imágenes para organizar en un orden y justificar el orden. Para realización y foto creo que algo parecido. Arte no sé, Sonido tampoco. Producción ni idea (creo que, entre otras cosas, tenían que hacer un esquema de un póster de una película).
Para guión te dan imagenes de personas en un lugar. Tenés que hacer una descripción de ellas, qué relación tienen, qué año es, qué está pasando. Quizás agregan otro ítem con fotos de personas (bien distintas) y se pide describir una a elección. Luego dos o tres lugares, describir uno a elección. Finalmente unir todo lo descripto en un relato en presente y tercera persona.
¿Mi consejo? Para todas las carreras: preparen este examen. Yo lo hice. Agarré fotos random de internet e inventé historias representadas en la imagen, eso se lo contaba a gente conocida, gente que mira pelis (importante esto), que no tienen que ser especialistas en cine, yo creo que alguien que sabe quizás se pone quisquillosx con la estructura del relato y bla. En cambio un tío que maneja un flete y que sale aplaudiendo la última de rapido y furioso, cuando le pasen una historia creada por uds se va a poner en crítico siendo bien claro en lo que le gusta, sin querer demostrar nada. La familia y amigos, aficionados al cine, ayudan mucho. La abuela Elsa los va a sorprender.
Hagan eso y quédense con dos o tres relatos que hayan sido aprobados por la crítica aficionada, con cierta plasticidad en personajes y/o lugares (tipo si pensaron en un asesino de 80 años y en el examen no hay foto de alguien de 80 años, hay que adaptarlo). No olviden tercera persona y presente. Y llevar liquid paper o algo para borrar.
Paso tres: el coloquio. Es una entrevista y ya. La mayoría sale pensando que fue odiadx por los entrevistadorxs y nada que ver. Pienso que hay una forma de encarar este examen y acercarse mucho a la aprobación, pero sólo voy a decir que sean uds mismxs. Me parece que lxs docentes hacen un gran trabajo aquí y, por lo general, eligen un perfil que no da que alguien lo fakee. Así que sean uds mismxs.
Finalmente, como consejo, al ser un examen eliminatorio, no se enganchen mucho con grupos de estudio y eso. Lamentablemente eso genera un ingresante promedio. Si alguien dice "la última hoja del texto de sonido no creo que la tomen" y varios dicen "tenés razón", inconscientemente se le da menos importancia. Lo mismo para cuando alguien, a 15 días, ya leyó todo e hizo resumenes. Erróneamente otrx que está atrasadx puede pensar "a mí me falta la mitad, ya fue, no llego".
No se me ocurre otra cosa para decirles. Les queda un mes, están re piola de tiempo, pero no se confíen... hagan algo todos los días.
PD: lxs docentes también leen estas páginas! Saludos y perdón si di mucha info (:

Muchas gracias Grauman por el aporte.

También Catalina contó su experiencia sobre el segundo examen y el coloquio:

Primera parte: hay que llevar alrededor de 30 imágenes aleatorias en un sobre. Te dan 3 textos, tenés que elegir uno y representarlo con esas imágenes. Podés hacer un collage, presentar una sola, lo que quieras. Acá recomiendo hacer algo más bien concreto que, al verlo, refleje lo que el fragmento relata.
Cuando yo rendí había un relato que era medio de terror, una poesía y un fragmento de Lluvia amarilla de Julio Llamazares.
Después hay que justificar por qué hiciste lo que hiciste. No se si le dan mucha importancia a esto, mi justificación era bastante simple.
Y hay que entregar en un sobre las imágenes que no utilizaste (tengo entendido que es para poder ver cuáles eran tus herramientas y cómo las usaste).

Segunda parte: te dan una imagen (en mi caso fue La siesta de Berni) y tenés que analizarla según conceptos como: contraste, color, luces, sombras, líneas, diagonales, profundidad, etc. Te hacen preguntas para orientarte.
Consejo: tratar de tener una mínima idea sobre estos conceptos para que sea más simple realizar el análisis.

Tercera parte (si mal no recuerdo, es para todas las especialidades): te dan una foto (en mi caso fue una imagen donde aparecían dos personas, una con vestido blanco tipo casamiento y otra con traje) y hay que inventar quiénes son estos personajes, crear un conflicto (del tipo que quieras), decir qué estaban haciendo antes, ponerle un título a la historia, contextualizar según época y lugar, etc.
Consejo que nos dio la profe que estaba tomando el examen: tratar de darle un giro y ser creative con la historia, no caer en el cliché.

Tercera instancia: Coloquio
Es una charla con profes de la escuela. Algunas de las preguntas que me hicieron: por qué quería estudiar foto, por qué ahí, qué tenía la ENERC que la otra escuela donde estaba estudiando yo no tenía, DF preferide, etc. Recomiendo ser totalmente sincere. Y estar 100% segure de lo que querés y por qué en la ENERC.

Consejo: No les den bola a los mitos sobre el ingreso. En el 2018 las edades de les ingresantes iban de 18 a 30 y pico, entró gente que sabía mucho de cine y gente que no, personas egresadas de carreras audiovisuales y otras recién salidas de la secundaria, chiques que laburan, etc.

Edit del 9/2, ya concluida la primera instancia.
Voy a robar comentarios de facebook y hacer gala de una de las enseñanzas que aprendí de la escuela: "es mas fácil pedir perdón que pedir permiso".

Buenas! Yo rendi arte. En cuanto a los puntos del examen en total son 100, que se distribuyen en tres consignas , para la primer consigna que es multiple choice (al rededor de 10 items, la mitad a justificar) se reservan 40 (entre ellas habia preguntas de filmografía y de todas las especialidades). Para la segunda consigna que son preguntas a desarrollar (preguntas variadas, sobre texto de produccion, de fotografía, de direccion y mas de una sobre los de arte) tambien 40 y para la última que es mas "creativa" ( en realidad a nosotros nos hicieron detectar las decisiones de arte en cuanto a clima, vestuario, etc en la peli de "el hilo fantasma") los 20 puntos restantes. Tienen dos horas para hacer el examen, no pueden sacar hojas ni entregar respuestas con lápiz y si llegan 15 min tarde, no pueden rendir. Éxitos a todos!

Realización:
el 1 te dan un texto donde tenes que pasarlo hasta 20 planos, importante describir espacio, luz y movimiento del personaje. Todo en 3 personaje, no se puede decir el personaje esta triste, tenes que describir como es acto de estar triste. Luego tenes que hacer lo mismo pero en 6 planos, un teaser y alguna boludes mas. Utilizando los planos del texto.
El 2 ejercicio te dan 3 imagenes de espacio, por ejemplo carcel, club de barrio, cementerio. Tenes que elegir un espacio, describir como seria el espacio y pensar un documental que harias en ese espacio. Inventar personajes que habiten ese espacio. Tenes que describir escenas, por ejemplo en la primer escena entrevisto al preso tal, en la segunda veo como los presos hacen talleres. No planos sino escenas. Luego describir quienes serian los personajes que entrevistas, que tipo de documental seria segun el texto. 

Producción: El ejercicio 3 como mencione te dan una imagen, el año pasado era dos personas sentados enfretandos en un sillon. Tenias que escribir una situacion que arranque desde esa imagen. Luego tenias que describir quien era cada uno de esas dos personas, descripcion de personaje y cual era su relacion. Luego te daban otra imagen, en este caso era un señor anciano en un vote. Ahi tenias que escribir una historia que contecte la primer imagen con la segunda, aca es donde mas renglones tenias. Luego describir este tercer personaje y la relacion con los primeros.
 Te dan una imagen tenés de describir a los personajes osea inventarlos, un storyline, un título para la película y (no me acuerdo la palabra correcta) resumen de la película que harías en base a esa imagen. Después hacer un logline, decir de qué géneroes, quien son los actores, el director, el público, tipo edades. Hacer un afiche de la misma para vía pública. Después te daban 4 imágenes y debías elegir una para un corto documental describirlo brevemente, volver a desarrollar 3/4 personajes, decir pros y contras del corto documental y en la última hoja decir xq deberías o querés entrar a la carrera

Y este es otro comentario contando cómo fueron los exámenes. Esta vez para la carrera de sonido:

Hola cómo va? Cuento mi experiencia para entrar a man especialización de sonido, ya que cuando prepare el examen leía este blog y no había muchas publicaciones de esta área ajja, tonce trataré de aportar algo.
El primer examen constó de ver varias películas y leer varios textos. Si, tenes que ver todas las películas y leerte los textos de todas las especialidades. Con un visionado consciente de cada película a mi me alcanzo, no sabía bien a qué iban a apuntar las preguntas, solo había leído que te preguntaban cosas muy puntuales. Recuerdo que una de las preguntas era sobre personajes que se encontraban en una sala de cine, y la pregunta era algo así como, qué pasa cuando se encuentran estos dos: a) se baja el volumen de la película b) el volumen de la película sigue igual c) se sube el volumen de la película. Después tambien había preguntas para responder en tres renglones por ejemplo, sobre los textos. Y dos puntos, si no recuerdo mal, que eran para desarrollar, uno por ejemplo era comparar las voces en off de dos documentales que estaban en la filmografía y vincularlos con un texto de la bibliografía.
El segundo examen era el creativo. Había una imagen de como si dijera un primer plano de una chica mirando fuera de campo y un chico atrás. Tenías que contar cómo sonorizarías esa imagen, nombrando elementos y su intensidad, justificando las elecciones. El segundo ejercicio era, ordenar esos elementos como si fuera en protools. La foto vendría a contar un minuto y tenías 12 tracks. Tenías que poner cómo entraban esos elementos “a la escena” , intensidad, y su duración en el tiempo. No me resulto muy complicado ese punto, me pareció como que no había que flasherla mucho pero tampoco quedarse en lo básico, tratar de encontrar un punto medio, que no sea muy trillado ni que sea una locura surrealista. El otro punto del segundo examen, era otra foto de dos personajes, ya era un plano más abierto donde se veía una calle poco transitada y dos chicos, (se que es una cosificacion de Mierda) pero como que si dijera que uno es de clase alta y el otro de clase baja. A esa foto tenías que ponerle un titulo, una breve caracterización a cada personaje, inventar un conflicto entre ellos, y explicar en 15 renglones como ellos dos habían llegado a ese lugar.
El tercer examen es una entrevista, con 3 personas, que si no me equivoco esta el coordinador de la carrera. Dura aproximadamente media hora y fue el mejor de los tres exámenes, en mi experiencia. Te hacían preguntas como porque cine, porque sonido, porque la enerc, que se yo de sonido, tenían mi examen ahí y me preguntaban porque había puesto tal cosa en tal lugar, que pensé sobre cierto texto, que evoque un recuerdo de mi memoria donde haya sonido que me haya marcado, que cine miro, que películas que tuve que ver para el ingreso me gustaba su diseño sonoro o me habían llamado la atención.
A grandes rasgos esos fueron los tres examenes. La clave está en confiar en que si te preparas, podes y si podes es porque queres, confiar en vos. Hay que dedicarle su tiempo a leer y ver las películas, pero si te gusta termina siendo entretenido, el segundo examente también es muy didáctico y termina siendo entretenido hacerlo saludos y mucha suerte

Ya que mis relatos están un poquito pasados de fecha, invito a quien ya haya vivido la experiencia del ingreso a compartir consejos, anécdotas, frustraciones o iluminaciones que tuvieron durante el verano en el hayan preparado el examen.

Sino puedo hablarles de como el examen 2008 fue sólo de multiple choice, o de que en el 2007 no dieron bibliografía, pero dudo que le encuentren utilidad.

En este link hay aportes de otros años: https://cinedosmilonce.blogspot.com/p/examen-ii.html

Pista: ahí cuentan como fue el examen creativo de cada carrera.

Saludos, éxitos y fuerza.

Bibliografía y Filmografía - Sedes Regionales

BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
Teniendo en cuenta que la carrera de realización integral tiene como asignaturas específicas a Realización,  Guión y Producción, la base bibliográfica aborda los contenidos básicos de dichas materias.

REALIZACIÓN / FICCIÓN

POÉTICAS EN EL CINE ARGENTINO 1995-2005
Esteban Sapir - Rapsodia de ciudad gris - (pág. 185 a 205)

http://www.mediafire.com/file/3c45u98ncs5ikml/Po%25C3%25A9ticas_del_cine_argentino_-_Esteban_Sapir.pdf/file

INTRODUCCIÓN A LA CINEMATOGRAFIA
Rodolfo Denevi – Sica  - Capítulo IX: El Plano - (Pág. 267/270)

http://www.mediafire.com/file/laaa5a8afpo02pk/Denevi%252C_Rodolfo_-_Introducci%25C3%25B3n_a_la_cinematograf%25C3%25ADa_Cap._IX_El_plano.pdf/file

LAS CINCO CLAVES DEL CINE
Joseph Mascelli – Sica - Capítulo: Ángulos de cámara - (Pág. 26/29)

http://www.mediafire.com/file/fa91hp9525yphq2/Mascelli%252C_Joseph_-_Las_cinco_claves_del_cine.pdf/file

         

REALIZACIÓN / DOCUMENTAL

INTRODUCCIÓN AL DOCUMENTAL
Bill Nichols - Capítulo 1: ¿Cómo podemos definir al cine documental? - (Pág. 20/62)

http://www.mediafire.com/file/7xpm759cxfxp89a/Nichols%252C_Bill_-_Introducci%25C3%25B3n_al_documental.pdf/file

EL CINE ETNOBIOGRÁFICO
Jorge Prelorán - Capítulo 2. “Etnobiografías”. Capítulo 3 “En busca de un protagonista”.  Capítulo 4 “La documentación”. Capítulo 5 “Cuerpo y alma” - (Pág 20 a 42)

http://www.mediafire.com/file/q9u597gchzg6md0/PRELORAN_El_cine_etnobiogr%25C3%25A1fico.pdf/file

   

PRODUCCIÓN

MANUAL BÁSICO DE PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA
Martha Orozco &  Carlos Taibo. - Capítulo IV. Y después de las carpetas, ¿qué? (Pág. 81 a 84) - Capítulo VII. Rodaje. (Pág. 158 a 164)

http://www.mediafire.com/file/la9137u3e5erht1/Orozco%252C_Martha%252C_Taibo%252C_Carlos_-_Manual_de_Producci%25C3%25B3n_Cine_%25281%2529.pdf/file

LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Y SU RESPALDO JURÍDICO
Julio Raffo - Capítulos 2: Contenido de un proyecto (Pág. 59/116)

http://www.mediafire.com/file/6m6maga0x6dxp91/Raffo%252C_Julio_-_La_producci%25C3%25B3n_audiovisual_y_su_respaldo_jur%25C3%25ADdico.pdf/file

GUIÓN

SOBRE EL GUIÓN
Dominique Parent-Althier  - Capítulo 4- El conflicto (Pág. 103 a 128).

http://www.mediafire.com/file/4em6offdda6da6n/Parent-Althier%252C_Dominique_-_Sobre_el_guion_-_Capitulo_4.pdf/file

EL GUIÓN
Robert McKee - Capítulo 2- El abanico de estructuras (Pág. 51 a 65). Capítulo 5- Estructura y personajes (Pág. 131 a 142)

http://www.mediafire.com/file/rza3m1ta46a4ctc/McKee%252C_Robert_-_El_gui%25C3%25B3n.pdf/file

EL DIÁLOGO
Robert McKee  - Capítulo 1- La definición completa de diálogo (Pág. 23 a 43). Capítulo 2- Las tres funciones del diálogo (Pág. 45 a 70)

http://www.mediafire.com/file/wye5q2fch6rd8cg/McKee%252C_Robert_-_El_di%25C3%25A1logo.pdf/file

FILMOGRAFÍA OBLIGATORIA

FICCION
El guapo del 900 (Lautaro Murúa, 1971) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/465

Nazareno Cruz y el lobo (Leonardo Favio, 1975) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/447

Después de la tormenta (Tristán Bauer, 1991) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/1466

Picado fino (Esteban Sapir, 1996) http://www.mediafire.com/file/agmx52zvmu5e8cr/Picado_fino_%25281996%2529_Esteban_Sapir.avi/file

Roma (Adolfo Aristarain, 2004) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/1280

Vikingo (José Celestino Campusano, 2009) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/1369

El último verano de la boyita (Julia Solomonoff, 2009) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/695

Yo sé lo que envenena (Federico Sosa, 2014) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/4245

Vapor (Mariano Goldgrob, 2016) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/4472

DOCUMENTAL
La sombra (Javier Olivera, 2015) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/4539

Juan, como si nada hubiera sucedido (Carlos Echeverría, 1987) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/1387

Jorge Prelorán. El cine de un humanista (Humberto Ríos, 2007) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/1552

Relámpago en la oscuridad (Germán Fernandez – Pablo Montllau, 2014) https://play.cine.ar/INCAA/produccion/4363

Bibliografía y Filmografía - Sede Centro 2019

La siguiente es la lista de películas y textos para el ingreso 2019 de la sede Centro.
Son los mismos textos para todas las carreras.
Éxitos!

Filmografía:
El Viajante + subtítulos
En Construcción
My Name is Joe + subtítulos
Opening Night + subtítulos + subtítulos 2
Desamor + subtítulos
Gloria
Mornver Callar + subtítulos
Visages Villages + subtítulos
La Larga Noche de Francisco Sanctis
Mas Allá del Olvido
Holy Motors + subtítulos
La Sombra - Link a Cine.Ar
El Otro Hermano
No Intenso Agora
El Hilo Fantasma
XXY

Bibliografía:
Cassavetes por Cassavetes - Ray
Cuadernos de Cine Documental  - Aronovich
Introducción a la Cinematografía - El Plano - Denevi
Introducción a la Cinematografía - El Director de Fotografía - Denevi
Diseño de Producción y Dirección Artística - Ettedgui
Directores de Fotografía - Ettedgui
Montaje con Montajes - Danilo
Dirección de Fotografía Cinematográfica - Gierson y Goodrige
El Sentido del Sonido - Labrada
Las cinco claves del cine - Mascelli
El Dialogo - McKee
El Guion - McKee
Introducción al Documental - Nichols
La Dirección Artística - Pruneda
El Arte del Montaje - Ondaatje
Manual básico de Producción Cinematográfica - Orozco y Taibo
Sobre el Guion - Parent-Althier
La Producción Audiovisual y su Respaldo Jurídico - Raffo

Filmografía 2019

FICCIÓN
Más allá del olvido (Hugo del Carril 1956)
Opening nigth (John Cassavettes, 1977)
Mi nombre es Joe (Ken Loach, 1998)
XXY (Lucía Puenzo, 2007)
Morvern Callar (Lynne Ramsay, 2002)
Holy Motors (Leos Carax, 2012)
Gloria, (Sebastián Lelio, 2013)
The salesman (Asghar Farhadi , 2016)
La larga noche de Francisco Sanctis (Francisco Márquez/Andrea Testa 2016)
El otro hermano (Adrián Caetano, 2017)
El hilo fantasma (Paul Thomas Anderson 2017)
Desamor (Andrey Zvyagintsev, 2017)

DOCUMENTAL
No intenso agora (Joao Moreira Salles, 2017)
Faces Places (JR, Agnès Varda, 2017)
En construcción, (José Luis Guerín 2003)
La sombra (Javier Olivera, 2015)

Éxitos

Éxitos a todos los que estén rindiendo en estos días.
El examen es muy similar a los "modelos" de años pasados, que están mas abajo en el blog. Basicamente consta de tres partes:

1) por 40 puntos, preguntas de multiple choice. Algunas hay que justificarlas.
Ej: ¿Según el texto de sonido que es el foley? ¿Qué intercambiaban como regalo los hermanos en "Whisky"? ¿Qué es el presupuesto según Nicolás Batlle?

2) por 40 puntos, cinco preguntas a desarrollar sobre textos o películas.

3) por 20 puntos, daban un texto breve y preguntas multiple choice sobre el mismo.


Merde!

Resúmenes para el Ingreso

Buenas!

Dejo al alcance de quien quiera varios resúmenes de la bibliografía, hechos con mucho amor por otros ingresantes: http://www.mediafire.com/file/mg5pl6u8f20u0jp/Res%FAmenes%20ENERC.zip

De paso cañazo les pido a los que lean esto y hayan rendido el ingreso 2017, que comenten como fue su experiencia, que se encontraron en los exámenes, cómo fue el creativo, etc.

Bibliofilmografía para sede Centro - 2018

FILMOGRAFÍA 
Para descargar o ver online en cine.ar

FICCIÓN
El sueño eterno (Howard Hawks, 1946)
Breve cielo (David José Kohon, 1969)
Juan Moreira (Leonardo Favio, 1973) en Cine.ar
Lola, una mujer alemana (Rainer Fassbinder, 1981) + subtítulo
La doble vida de Verónica (Krzysztof Kieslowski, 1991)
Profundo Carmesí (Arturo Ripstein, 1996)
La ciénaga (Lucrecia Martel, 2000) en Cine.ar
Bolivia (Adrián Caetano, 2001) en Cine.ar
Whisky (Juan Pablo Rebella y Pablo Stoll, 2004)
La asesina (Hou Hsiao-Hsien, 2015) + subtítulo
Moonlight (Barry Jenkins, 2016)
El otro lado de la esperanza (Aki Kaurismäki, 2017) + subtítulo

DOCUMENTAL
La delgada línea azul (Errol Morris, 1988)
Santiago (Joao Moreira Salles, 2007)
Los cuerpos dóciles (Diego Gachassin y Matías Scarvaci, 2016) en Cine.ar
Raymundo (Ernesto Ardito /Virna Molina, 2003)


BIBLIOGRAFÍA

PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA
 PRODUCCIÓN DE LARGOMETRAJE – Nicolás Batlle
Capítulos 1-17 (Páginas 13 a 80)
http://www.mediafire.com/file/dmvcqgo8e3tpoaa/Battle%2C_Nicolas_-_Produccion_de_largometrajes.pdf

REALIZACIÓN CINEMATOGRÁFICA
 -FICCIÓN
DIRECCION I – PLANO A PLANO- De la idea a la pantalla Steven Katz- PLOT
EDICIONES
-SEGUNDA PARTE- Cap. 6 La composición de planos: las conexiones espaciales Pag 121/130
 -TERCERA PARTE- (Pag. 239/275)
 Cap. 14 Los ángulos de cámara
 Cap. 15 Los encuadres abiertos y cerrados
 Cap 16 El punto de vista
http://www.mediafire.com/file/0wvmtcdkigs81l3/Katz%2C_Steven_-_Plano_a_plano.pdf

 -DOCUMENTAL
EL CINE DE NO FICCIÓN – Desvíos de lo real - Antonio Weinrichter – T&B
EDITORES
 -Cap. 04 a Cap. 12 (pág. 25 a pág. 64)
http://www.mediafire.com/file/m379377oo27ablh/Weinrichter%2C_Antonio_-_Desvios_de_lo_real._El_cine_de_no_ficcci%C3%B3n.pdf

GUIÓN CINEMATOGRÁFICO
HABÍA UNA VEZ… Cómo escribir un guión – Lito Espinosa y Roberto Montini -
CP 67, Buenos Aires, 1998.
Capítulo 2 – La idea argumental (páginas 25 a 36)
Capítulo 3 – El conflicto (Páginas 37-58)
Capítulo 4 – El personaje (páginas 59 a 83)
http://www.mediafire.com/file/8nxkyzc93ea25m3/Espinosa%2C_Lito_%26_Montin%2C_Roberto_-_HAB%C3%8DA_UNA_VEZ%E2%80%A6_C%C3%B3mo_escribir_un_gui%C3%B3n.pdf

DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA
DÍAS DE UNA CÁMARA – Néstor Almendros
Capítulo “Algunas consideraciones sobre mi oficio” (Pág. 11 a 31)
Editorial Seix Barral, Barcelona, 1982.
http://www.mediafire.com/file/4of777dd64bgtv9/Almendros%2C_Nestor__-_D%C3%ADas_de_una_Camara_-_Algunas_consideraciones_sobre_mi_oficio_.pdf

CINEMATOGRAFÍA: TEORÍA Y PRÁTICA – Blain Brown (2008) Ediciones Omega,
Barcelona
Capítulo “la iluminación como narrativa” (Pág. 174 a 183)
http://www.mediafire.com/file/u25kse5c7bb9azh/Brown%2C_Blain_-_cinematograf%C3%ADa_teor%C3%ADa_y_pr%C3%A1ctica.pdf

DIRECCIÓN DE SONIDO
PENSAR EL SONIDO : una introducción a la teoría y la práctica del lenguaje
sonoro cinematográfico - Larson Guerra, Samuel (2010) Universidad Nacional
Autónoma de México UNAM. Centro Universitario de Estudios Cinematográficos CUEC.
Capítulos:
IV – El lenguaje sonoro Cinematográfico – (Pág. 141 a 169)
V – El proceso de elaboración de la banda sonora cinematográfica (Pag 221 a 229)
http://www.mediafire.com/file/hbc9atply73y38y/Larson_Guerra%2C_Samuel_-_Pensar_el_sonido.pdf

DIRECCIÓN DE MONTAJE
EN EL MOMENTO DEL PARPADEO – Walter Murch - Editorial Ocho y medio,
Libros de cine. Madrid, 2003.
(Pág. 13 a 41)
Capítulos:
Cortes y “cortes en la sombra”
¿Por qué hacer cortes?
"Quitar los trozos malos"
Lo más con lo menos
La regla de seis
Desvío de la atención
Mirando más allá del borde del fotograma
Soñando en pareja
http://www.mediafire.com/file/bx4rebbbm3e7sze/Murch%2C_Walter_-_En_el_momento_del_parpadeo-_pag_13_a_41.pdf

MONTAJE AUDIOVISUAL – Teoría, Técnica y métodos de control – Fernando
Morales Morante - Editorial UOC, Barcelona, 2013.
Capítulo III:
Espacios, funciones y posibilidades del montaje (Pag 75 - 86)
http://www.mediafire.com/file/tbbnx3gehco773a/Morales_Morante%2C_Ferando_-_Montaje_audiovisual._Teor%C3%ADa%2C_t%C3%A9cnica_y_m%C3%A9todos_de_control.pdf

DIRECCIÓN DE ARTE 
LA SINTAXIS DE LA IMAGEN – Introducción al alfabeto visual – Donis A.
Dondis
Capítulo 1 – Carácter y contenido de la alfabetidad visual - Pag 13-32
Editorial Gustavo Gili - Barcelona, 1976
http://www.mediafire.com/file/vc07vv125yfw7x9/La_Sintaxis_de_la_imagen_-_Dondis.pdf

REVISTA Nickel Odeon Nº 27 –La dirección artística- Editorial Nickel Odeon Dos,
S.A. – Madrid 2002
- ARQUITECTURA Y ESPACIO CINEMATOGRÁFICO – José Antonio Pruneda Pág. 62 a
65
http://www.mediafire.com/file/zufs7umz1r9i2jg/Nickel_Odeon_N%C2%BA_27_%E2%80%93La_direcci%C3%B3n_art%C3%ADstica_-_Arquitectura_y_espacio_cinematografico_-_Jose_Antonio_Pruneda.pdf

DISEÑO DE PRODUCCIÓN & DIRECCIÓN ARTÍSTICA- Peter Ettedgui OCEANO
GRUPO EDITORIAL – Barcelona, 2001
Dean Tavoularis-Entrevista- Pág 63 a 71
http://www.mediafire.com/file/8jzie5z2h5fj1h4/Diser%C3%B1o_de_producci%C3%B3n_y_direcci%C3%B3n_art%C3%ADstica_-_Peter_Ettedgui_-_Dean_Tavoularis.pdf

Los cuerpos dóciles