29 jun. 2015

Exámenes de creatividad 2015

En facebook pregunté si me podían comentar como fueron los exámenes y mucha gente con buena onda me respondió esto:

Sofía Fotografía:

El primer examen de fotografía consistía de 3 partes: multiple choice de 10 preguntas, tema a desarrollar sobre uno de los textos de la carrera y un texto a analizar con un multiple choice muy general.
El multiple choice tenía 5 preguntas a justificar 
sobre textos de la carrera 5 preguntas variadas entre textos y filmografía. Las de la filmografía eran muy simples, por ejemplo, ¿qué cosas no se utilizaban en la película Ida? y la respuesta era "efectos especiales". Las preguntas a justificar no eran muy complicadas, con haber leído los textos y recordar de qué trataba cada uno estabas bien.
El tema a desarrollar de fotografía eran luces de la noche, del texto "Luz en el cine". Había qué explicar cuáles eran esas luces, dificultades, ventajas, etc. Y luego, hablar sobre la luz de vela, y después asociarla con una de las escenas en "El espíritu de la colmena" (la escena era a elección). 
Por último, el texto a analizar era fácil, hablaba sobre las interpretaciones filosóficas de la fotografía, mencionaba a Barthes y un fragmento de, asumo era, un cuento. Y después había que hacer el multiple choice, que eran 6 preguntas creo, y eran todas textuales. 

El segundo examen consistía de dos partes, aunque previamente tenías que seleccionar 30 imágenes, propias, de otros autores, revistas, etc., y llevarlas. La primera parte era elegir uno de tres textos y representarlos a través de imágenes, podía ser collage o no; luego devolver en el sobre las imágenes descartadas y explicar porqué elegiste esas imágenes, y porqué descartaste las otras. 
La segunda parte era una imagen y a partir de esa imagen establecer época, país, y características de los personajes, y luego escribir una escena previa a esa imagen que explique lo sucedido.



Juli Guión:

En guión el primer examen tenía tres partes, primero un multiple choice sobre aspectos puntuales de las películas y los textos. Eran 10 preguntas, 5 de ellas con justificación. En la segunda parte había que analizar aspectos del guión como trayectoria del personaje y aspectos manifiestos/ocultos del personaje en una película (a mí me tocó Ida), ejemplificando. La tercera parte era de comprensión de lectura, había un ensayo comparando a la literatura con el cine y había que responder otro multiple choice pero sin justificar.

El segundo examen también tenía tres partes. En la primera te tiraban una foto y tenías que situarla en una época y país, describir los personajes, el vínculo entre ellos y relatar en pocos renglones lo que había sucedido inmediatamente antes de la imagen. El segundo ejercicio era bastante parecido, también te daban una foto y tenías que describir al personaje, establecer su conflicto dramático, contar lo que estaba sucediendo en ese entorno en ese momento y finalmente nombrar la escena. En la última parte te daban a elegir una entre tres películas de la filmografía (en mi caso, 9 reinas, La separación y creo que No) y había que hacer una síntesis argumental.



Cami Producción:

El primer examen de produ tenía tres partes, la primera era un choice de 10 preguntas, 5 a justificar y 5 no, la mayoría eran preguntas de la especialización pero tmb había dos de otras y algunas de las pelis(sobre la trama). La segunda parte eran tres preguntas a desarrollar sobre el desgloce, para que era, que contenía y en la tercera tenías que hacer el desgloce de la primer escena del espíritu de la colmena. La tercer parte era comprención de texto.
El segundo examen en el primer punto tenías que realizar el story line y el trailer de un minuto sobre una de las tres pelis que te nombraban (pertenecian al listado). En el segundo punto tenías que en base a una foto decir epoca y pais, caracterización de personajes, relación enrte ellos y redactar una acción previa. En el tercer punto tenías que escribir un story line basado en algo que te haya pasado o hayas leído o que simplemente se te haya ocurrido y seleccionar el elenco, el director, elgenero, el tipo de público al q va dedicado y por último hacerle un logline y el poster publicitario (lo podías escribir o dibujar).



Lucía Realización:

El primer examen de realización consistía en tres ejercicios. El primero múltiple choice con diez puntos, cinco a justificar y otros cinco sin justificar. El contenido de este primer ejercicio era sobre todos los textos de la guía y sobre las películas. En particular sobre las pelis eran preguntas argumentales. Sobre los textos teóricos eran preguntas de definición de conceptos. Si leíste todos los textos aunque sea una vez con detenimiento, resulta sencillo. El segundo ejercicio era uno de los textos específicos de la especialidad. En este caso nos preguntaban cuáles eran los puntos de vista del documental, y había que de los tres documentales que teníamos para ver decir su punto de vista (Pina, Pacto de silencio y Cocalero). El tercer ejercicio era análisis y comprensión de texto. Te daban un texto (nos tocó sobre el género policial y el tratamiento del tiempo) y seis multiple choice sin justificación. Había preguntas de definición de conceptos que daba el texto, de aspectos gramaticales como por ejemplo "eso" a qué hace referencia, y del sentido más global del texto.

El segundo examen de realización consistió en tres ejercicios también. El primero -ordenar una historieta de 20 planos desordenada -decir qué narra la historieta y poner título -contar la misma historia con la menor cantidad de planos (de entre esos 20) y justificar -contar la misma historia con otro orden de planos y agregar hasta 3 planos creados por vos (ATENTI NO HUBO QUE DIBUJAR EN ESTE EXAMEN. HABÍA QUE DESCRIBIR A LOS PERSONAJES EN LAS ACCIONES QUE REALIZAN Y EN EL LUGAR EN EL QUE ESTÁN). A tener en cuenta el primer punto del primer ejercicio "ordenar la historieta desordenada" resultó complejo, creo que era el ejercicio filtro para que nos trabaramos. Además de difícil, era largo este primer punto. El segundo ejercicio era la idea de un documental en un espacio público para el cual te daban tres opciones, plantear el tema a trabajar y por qué, caracterizar dos personajes, hacer una lista de diez imágenes (DE NUEVO, NO HUBO QUE DIBUJAR SINO ESCRIBIR LAS ACCIONES DE LOS PERSONAJES), elegir una banda sonora para las imágenes. El tercer punto era una fotografía sobre la cual había que -decir país y época -caracterizar a los personajes que aparecen en la foto -vínculo entre ellos -en 15 renglones describir al escena previa a la de la foto. En lo personal me pareció un examen largo para hacerlo en dos horas y media. No tuve tiempo de explayarme en detalles y sutilezas, sino en velocidad resolver y avanzar (insisto que varios nos conflictuamos un poco con la historieta). 

Coloquio:
 Por qué quiero estudiar dirección? Cuál creo que son las tareas de un director? Con qué película me identifico (o pelis o directores o qué peli me hubiera gustado hacer a mí)? Si veo documentales. Sabiendo la carga horaria de la carrera, podría hacerla, con quién vivo, trabajo? Al final un ejercicio que consistía en que ellos eran los productores y me daban la plata para hacer la peli que yo quisiera, entonces tenía que decirles la idea de la peli y vendérselas. Super accesibles y amenos los profes, estaba serios eso sí, y eran dos (yo había ido preparada para que fueran 7 por experiencia de otras personas).


Nayla/Juli Arte:

 El primer examen de DIR. ARTE consistía en 10 preguntas choice, 3 ejercicios a desarrollar y un texto a analizar y para responder preguntas.
Primer ejercicio: Las 10 choice eran sobre las películas y la bibliografía, 3 
o 4 se justificaban.
Algunas que recuerdo o recordaron:
¿qué se buscaba determinar con el plebiscito en la película 'No' (pablo larrain)? 
A si seguir o no con la dictadura de pinochet
B si reformar o no la constitución de chile
C no recuerdo. 
¿al final de la película 'La separación', no se sabe...?
A si continúan con los tramites para llevar a cabo el divorcio
B con quien decide quedarse la hija de la pareja
C no recuerdo
Hubo dos preguntas que se me hicieron difíciles porque no recordaba esos textos en particular, una hablaba del apunte de Munch, preguntaba algo como 'El autor resalta que el montajista tiene además la responsabilidad de'
A mantener en orden el equipo de edición
B compaginar las imágenes con determinado ritmo y sentido
C no recuerdo
La pregunta sobre Benjamin Fernandez era qué era el travelling bla bla que él había aprendido a usar haicendo El viaje de Simbad

-2do Ejercicio
Eran 3 preguntas a desarrollar con respecto al texto 'Modos de ver' de John Berger. Preguntaban '¿Qué cambios había generado la aparición de la cámara cinematográfica en el modo de ver? ', pedía que lo relaciones con la película 'El gran hotel budapest', y luego pedían que menciones qué cambios se habían producido en la pintura.


-3er Ejercicio
Por último un texto era sobre los superhéroes de los comics y su pasaje a las grandes pantallas del cine. Eran varias preguntas de lectura comprensiva, por ejemplo en la línea 38 del texto la palabra 'que' a qué sujeto se refiere (y daban las opciones). Al final de las preguntas pedían que definas el tema del texto en una sola oración.



Lucero Sonido:

el primer examen de sonido fue igual a todos pero, a diferencia del año pasado, se enfocó mucho más en lo que es específicamente sonido: muchas preguntas sobre el texto de sonido y sobre cosas que otros textos dicen acerca del sonido. y preguntaban qué recursos sonoros utiliza nueve reinas.

el segund examen tenía tres partes: la primera era una imagen y te pedía que explicaras brevemente la situación que estaba ocurriendo. te preguntaba qué recursos utilizarías para sonorizar esa escena, cómo ordenarías los sonidos espacialmente y qué intensidad le adjudicarías a cada uno. después en el segundo ejercicio te decía que contaras una acción de un minuto a partir de esa imagen y te daba una línea de tiempo (1 min) para que ordenaras todos los eventos sonoros en el tiempo. había unos 10 canales y tenías que aclarar si había algún efecto de entrada o salida (fade), qué volumen les pondrías, y cualquier otra aclaración que quisieras (efectos, paneos, etc). y el tercer ejercicio era el común: una imagen, te preguntaba sobre los personajes, la época, el país, y que contaras una acción anterior a esa imagen.



Anónimo Montaje no dijo nada.


Chema Madoz

10 comentarios:

  1. Hola, muy buenas, no saben cuando ya empieza a haber info sobre el ingreso 2016? Gracias !

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  2. Hola Buenas! Esto fue el examen de ingreso en CABA? ayuda que me asuste

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  3. Buenas buenas

    Jorge, la info generalmente es publicada en noviembre en la web de la ENERC.

    Anónimus, si, es para el ingreso de Buenos Aires. No te asustes mucho que hace algunos años el examen era mucho peor. Mucho.

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    1. Pero es para el ingreso a 2016? estoy confundida, o fue el ingreso de 2015?
      Gracias por responder este blog es buenísimo

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  4. Hola! Quería saber que horarios abarca el Enerc, porque escuche comentarios de que conlleva muchas horas, pero no encuentro información oficial de ello, ¿Se dividen por turnos( Mañana, tarde, noche) ? ¿Ellos te dan los horarios o se pueden elegir ?

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  5. Muchas gracias por la info!

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  6. Hola! Que tal? Tengo una consulta y sería una gran ayuda si me pudieran contestar, Soy extranjera y quiero probar en la enerc para el 2016. Debido a que debo mudarme a buenos aires y eso conlleva sus tiempos y gastos (mas preparar mis documentos necesarios) quisiera saber si tienen alguna data de la inscripción? Se que es en diciembre pero no sabrían en que fecha? Algun estimativo? Fechas de años anteriores? Desde ya Muchísimas gracias!!

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  7. 01. Charlas informativas (Noviembre):
    En el mes de noviembre se realizan anualmente charlas informativas abiertas a quienes quieran interiorizarse de los contenidos de las cada carrera con las autoridades e instructores.
    02. Inscripciones (Diciembre):
    Las inscripciones a todas las carreras se realizan en el mes de Diciembre. Las inscripciones se realizan anualmente.
    03. Exámenes de ingreso (Febrero/Marzo):
    El proceso de ingreso se aplica a todas las carreras y consta de tres instancias:
    1. Examen de cultura general: esta instancia consta de la realización de un examen escrito donde deberán plasmarse los conocimientos generales de cine; y en base a la bibliografía y filmografía que oportunamente la ENERCproveerá a través de su sitio web.
    2. Examen de creatividad: esta instancia implica la aplicación de todos los conocimientos creativos del postulante.
    3. Coloquio: en esta instancia se realiza una entrevista personal con instructores de la Escuela con todos aquellos que hayan pasado el examen

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  8. Con respecto al ingreso de diciembre, Dan clases o simplemente te proveen el material por la web y uno lo aprende solo? saludos!

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